Білімдерін бағалау көрсеткіштері мен ережелері
2.12.1 Оқыту жетістіктерін бақылау жүйесі:
· Ағымдық бақылау:
· Машықтану сабақтары:
· ауызша сұрау
· тестілеу - нұсқалар бойынша ауызша немесе жазбаша түрде;
· Өзіндік жұмыстар бойынша тапсырмалардың орындалуын бақылау.
· СӨЖ:
· Рефераттарды қорғау, жағдайлық есептерді, тесттерді шешу және құру, оларды бағалау, тестілеу нәтижелері бойынша өзін өзі бақылау.
· Рубеждік бақылау: тестілеу немесе ауызша сұрау арқылы аралық бақылау.
Ағымдық бақылау:
Машықтану сабағы, аралық бақылау, СӨЖ – максималды 100 балл
| Дәстүрлі баға | Көрсеткіштері | Балл |
| «А» 4 | Сабаққа қатысуы, ауызша сұраққа толығымен жауап беру, тестілеу«95-100%», тапсырмалардың барлық түрлерін орындау. | 95-100 б. |
| «А-» 3,67 | Сабаққа қатысуы, сұрау барысында аздаған қателіктер жіберу, тестілеу «90-94%» | 90-94 б. |
| «В+» 3,33 | Сабаққа қатысуы, сұрау барысында аздаған қателіктер жіберу, тестілеу «85-89%» | 85-89 б. |
| «В» 3,0 | Сабаққа қатысуы, сұрау барысында мақсатты түрде қателіктер жіберу, тестілеу «80-84%» | 80-84 б. |
| «В-» 2,67 | Сабаққа қатысуы, сұрау барысында мақсатты түрде қателіктер жіберу, тестілеу «75-79%», тасырмаларды толық орындамау | 75-79 б. |
| «С+» 2,33 | Сабаққа қатысуы, сұрау барысында мақсатты түрде қателіктер жіберу, тестілеу «70-74%» | 70-74 б. |
| «С» 2,0 | Сабаққа қатысуы, тестілеу «65-69%», тапсырмаларды толық орындамау | 65-69 б. |
| «С-» 1,67 | Сабаққа қатысуы, тестілеу«60-64%», тапсырмаларды толық орындамау | 60-64 б. |
| «D+» 1,33 | Сабаққа қатысуы, тестілеу «55-59%», тапсырмаларды орындамау | |
| «D-» 1,0 | Сабаққа қатысуы, сұрау барысында мақсатты түрде қателіктер жіберу, тестілеу «50-54%», тапсырмаларды орындамау. | |
| «F» 0 | Тапсырмаларды орындамау | 0-49 |
| Сабақта болмауы | 0 |
Құзіреттіліктерді бағалау
| № | Сабақ тақырыбы | Бағаланатын құзіреттіліктер | ||||
| Білім | Тәжірибелік дағды | Коммуни -катив ті дағды | Құқық | Өзіндік даму | ||
| 1 | Экология – табиғатты қорғау мен табиғатты ұтымды пайдаланудың теориялық негізі. Тіршілік етудің негізгі ортасы және оған сипаттама | Ауызша сұрау | Берілген кестені толтыру. Жағд. есептерді шығару | Шағын топта жұмыс | Қауіпсіз-діктехникасы б/ша нұсқ. | |
| 2 | Пополяцияның түр ретінде өмір сүруі және оның негізгі критерийлері. Экожүйе, оның құрылымы және функционалды ұйымдастырылуы | Ауызша сұрау Тест. | Жағд. есептерді шығару | |||
| 3 | Биосфера құрылымы және оның шекаралары. В.И.Вернадскийдің биосфера –ноосфералық концепциясы.(В.И. Вернадскийдің биосфера жөніндегі ілімі). | Ауызша сұрау Тест. | Кесте құрастыру. Жағд. есептерді шығару | |||
| 4 | Адам қоғамының табиғи ресурстармен қамтамасыз етілу мәселелері. Урбанизация мәселелері. Елді мекендердің өсуі және оның сапасының өзгеруі. | Ауызша сұрау Тест. | Кроссворд пен кестелер құрастыру | |||
| 5 | Биосфераға негізгі антропогендік әсерлер. Атмосфера – биосфера элементі. Атмосфералық ауаның ластану көздері. Атмосфера ластануының тұрғындар денсаулығына әсері. | Ауызша сұрау Тест. | Кестелер құрастыру | |||
| 6 | Гидросфера,Литосфера –биосфера элементтері. Топырақ пен судың ластану көзі мен сипаты, ластанудың тұрғындар денсаулығына әсері. | Ауызша сұрау. Жағд. есептерді талқылау. | Жағдайлық есептерді шешу | Шағын топта жұмыс | ||
| 7 | «Тұрақты даму» және оның концепциялары мен принциптерінің іске асырудағы экологияның атқаратын рөлі. Тұрақты дамудың әртүрлі деңгейдегі саясаты мен стратегиясы: жаһандық, аймақтық және жергілікті. | Ауызша сұрау. | Тұрақты даму принц. мен концепция-сы. | |||
| 8 | Қазіргі кездегі жаһандық экологиялық мәселелер бойынша халықаралық конвенциялар мен келісім шарттар. Тұрақты дамуды қамтамасыздаудың шынайы және мүмкіндік уақытша кезеңдері. | Ауызша сұрау. | Халықаралық конвенц. мен келісім шарттар | Кәсіби әдеиет-термен жұмыс | ||
| 9 | Табиғатты қорғау және тұрақты даму. Қазақстан Республикасының қорық аумақтары. | Ауызша сұрау. | ҚО жөніндегі заңдар | |||
· «Ағымдық бақылау:
Практикалық білім: ауызша сұрау
- тесттік тапсырмалар - нұсқалар бойынша жазбаша түрде;
- өзіндік жұмыстар бойынша жазбаша және ауызша түрдегі тапсырмалардың орындалуын тексеру.
ОСӨЖ:
- өзіндік жұмыстар бойынша жазбаша және ауызша түрдегі тапсырмалардың орындалуын тексеру.
СӨЖ: презентациялық көрсетілімдерді қорғау, ситуациялық есептердің, тесттердің, кроссвордтардың құрастырылуын және шешуін бағалау.
Ағымдық бақылау: тесттік тапсырмалар немесе ауызша сұрау арқылы білімдерін бағалау.
ЧЕК- ПАРАҚША
Студенттің Ф.А.Ә. _______________________________________________