ГПОУ Донецкий базовый медицинский колледж

Дата: 2025-06-15; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

Министерство здравоохранения Донецкой Народной Республики

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

ГПОУ Донецкий базовый медицинский колледж

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ЛЕКЦИИ

« Профилактика неинфекционных

заболеваний »

ПМ 01 МДК 01.03 Сестринское дело в первичной медико-санитарной помощи

Курс: ІI

Специальность: 34.02.01 Сестринское дело

Время: 2 часа

Донецк 2016

Организация-разработчик:

Донецкий базовый медицинский колледж

Разработчик:

Белецкая В.В. – преподаватель высшей квалификационной категории дисциплины «Сестринское дело в первичной медико-санитарной помощи» ДБМК

Обсуждено и утверждено на заседании методической комиссии профессиональной и практической подготовки основ сестринского дела

Протокол № _______от _________________2016 г.

Председатель цикловой комиссии ___________________Паниева Н.П.

1. Мотивация изучения темы:

Ежегодно от неинфекционных заболеваний (НИЗ) умирает более 36 миллионов человек.

Около 80% — 29 миллионов случаев смерти от НИЗ происходит в стр-нах с низким и средним уровнем дохода.

Более 9 миллионов людей, умирающих от НИЗ, входят в возрастную группу до 60 лет. 90% этих случаев "преждевременной" смерти происходит в странах с низким и средним уровнем дохода.

Сердечно-сосудистые заболевания приводят к большинству случаев смерти от НИЗ — ежегодно от них умирает 17 миллионов человек. За ними следуют онкологические заболевания (7,6 миллиона), респираторные болезни (4,2 миллиона) и диабет (1,3 миллиона).

На эти четыре группы болезней приходится примерно 80% всех случаев смерти от НИЗ.

Знание данной темы необходимо каждому медицинскому работнику, чтобы выучить правила предупреждения НИЗ и научить им население.

2. Цели занятия:

Учебные цели:

Закрепить знания о неинфекционных заболеваниях. Обеспечить формирование системы знаний у студентов по теме «Профилактика неинфекционных заболеваний». Отражать новые, еще не получившие освещения, знания. Расширить сферу знаний студентов по теме, а именно:

· О понятиях «предболезнь», «болезнь».

· Об адаптационных возможностях организма.

· Об основных факторах риска развития неинфекционных заболеваний.

· О целевых программах предупреждения заболеваний.

· О группах населения, подверженные риску развития заболеваний

· О методах формирования групп риска: диспансерных осмотрах, диагностических обследованиях, анализе статистических данных

Способствовать формированию соответствующих ПК (1.1 – 2.1) и ОК (1 - 8)

Воспитательные цели:

· Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию;

· Формировать профессиональный кругозор и общую культуру;

· Добиваться осознанности в правильном выборе профессии;

· Акцентировать внимание студентов на необходимости соблюдения правил этики и деонтологии в сестринском процессе при боли;

· Воспитывать альтруизм, гуманное отношение к пациентам, чувство ответственности за результаты своей работы.

· Воспитание у студентов наиболее важных личностно-профессиональных качеств медицинского работника:

· Умение осознавать ответственность за жизнь пациента;

· Умение анализировать свое поведение;

· Воспитание умения работать по стандартам, алгоритмам.

· Формирование чувства ответственности за своевременное и качественное проведение мероприятий по профилактике ВБИ.

· Подчеркнуть значение санитарно-противоэпидемического режима отделения для профилактики внутрибольничной инфекции.

· Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету.

Развивающие цели:

· Способствовать развитию у студентов понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, устойчивого интереса к ней;

· Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.

3. Интеграционные связи (внутри- и межмодульные, внутридисциплинарные, связь с другими учебными дисциплинами):

4. Оснащение:

Учебно-наглядные, натуральные пособия, раздаточный материал: таблицы, схемы.

5. Этапы занятия:

6. Список литературы:

Основная:

1. Медик В. А., Юрьев В. К. Курс лекций по общественному здоровью и здравоохранению. Ч. 2. Организация медицинской помощи. - М.: Медицина, 2003. - 456 с.

2. Избранные лекции по семейной медицине / Под ред. О. Ю. Кузнецовой. - СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2008. - 736 с.

Дополнительные источники:

1. Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ.

2. «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // www.rg.ru

3. Приказ Минздравсоцразвития России от 15.05.2012 № 543н «Об утверждении Положения об организации оказания первичной медико-санитарной помощи взрослому населению» (зарегистрировано в Минюсте России 27.06.2012 № 24726).

4. Приказ Минздрава № 1011 м от 06.12.2012 «Об утверждении порядка проведения профилактического медицинского осмотра» // www.gnicpm.ru

7. Ход занятия

Приложение №1