«Наш Профсоюз – надёжная опора»
Наш Профсоюз – надёжная опора
Даёт нам силу, знание и власть
И быстрое решение любого спора
Всегда поддержит и не даст упасть.
Сегодня, в наше непростое время,
Не нужно слов, ты посмотри вокруг…
Давай поддержим профсоюзное движение
И будем под защитой, милый друг!
| ЖИВОЕ СЛОВО 2022 |
72. Ахмедова Дина Кабденовна, педагог-психолог МБДОУ № 78 «Ивушка»
«Без Профсоюза никуда»
Знает маленький и взрослый
Профсоюз у нас в почете.
Профсоюз - наша сила,
С ней мы едины.
Как подарки получить,
Как здоровье укрепить,
Как проблемы и задачи
В профсоюзе разрешить,
И если случилась беда
без профкома никуда.
и даже на турслет,
Профсоюз нас соберет!
Информирует обо всем профгазета,
в ней мы находим ответы.
Защитит нам наши права,
Сохранит их охрана труда
В профсоюз вступать всем нужно,
потому что живем мы дружно.
Весело гуляем -
спортивно отдыхаем!
А еще это гимн нескучных людей,
Идейно сплоченных друзей!
| ЖИВОЕ СЛОВО 2022 |
73. Ишмухаметова Ляйсан Раифовна, учитель русского языка и литературы МБОУ СШ № 9
Спор в лесу
Очень пожилая Птица, наставляя, как это принято в лесу, Молодую Птицу, поведала одну поучительную историю.
Однажды завязался спор в Девятом лесу между птицами, и никто не мог их примирить. Спор этот не прекращался продолжительное время, никто уже и не помнил с чего всё началось, однако верность каждого своему слову мешала найти выход из сложившейся ситуации. Гордые птицы, видно, подзабыли, что их миссия заключатся в верном служении правильному педагогическому слову.
В лесах давно укоренилось и бытует мнение о том, что Сургутская «лесная» организация Профсоюза работников «птичьего» образования и науки может решить абсолютно любой вопрос, и птицы решили обратиться туда непременно. Первый вопрос заключался в том, что одна важна Птица (она так считала) неугомонно требовала защиты в «щепетильном» вопросе, связанном с ведением урочной деятельности в лесу. Обратившись в Профсоюз, Птица была уверенна, что всё сиюсекундно решится в её интересах, даже не задумываясь о том, что не все вопросы подвластны Профсоюзу, и пригрозила, если иначе, то «вылетит» из Прфосоюза. Птицы всегда почему-то грозят именно этим. Никто, конечно, не вылетает, но надо же значимость свою продемонстрировать всем. Другой вопрос был связан с претензией, что подарки к Новому году и пара сертификатов в год – не повод выплачивать 1% от заработной платы. Третьи ждут всевозможные, а главное, абсолютно бесплатные «бонусы» в виде путёвок и т.д. Четвертые делают в гнёздах ремонт, играют свадьбы, высиживают птенцов… в общем занимаются своими птичьими делами.
Всё это выслушали представители Профсоюза, развели удивлённо крылья и постановили: нужно отправить запрос в Девятый лес, чтобы Птица-Председатель и его Заместитель урегулировали спорные моменты сотрудников и разъяснили суть Профсоюза каждого леса.
Сидят и думают Председатель и Заместитель, задача-то непростая, особенно если речь идет о финансах, ведь никто не хочет «утруждаться» бесплатно. Не каждая птица готова тратить своё личное время, выкладываться ради общего дела, работать во благо будущего всей лесной империи…
На этих словах пожилая Птица остановилась, замолчала, задумалась, будто вернулась в прошлое, потом на ее тусклых глазах появились горькие слёзы отчаяния или разочарования, простояв так еще некоторое время, она закончила: «Деточка, Профсоюз – это мы: я, ты и остальные. Он состоит из огромного количества Птиц, его задачи в сплочении, развитии лесов: спортивном, духовном, личностном, творческом. Он столько судеб объединил. Ух-х!!! А работа в лесу – очень непростая работа, часто неблагодарная. Но поверь моему птичьему опыту, если ты часть Профсоюза, по крайней мере с любовью умаешь и говоришь о нём, уважаешь за всё и отдаешься без остатка своему делу, несёшь собой свет, то всё вернётся сторицей. Не жди мгновенной отдачи, это всё там в нужном месте копится, ценится и умножается, ведь и ты – незаменимая часть его. Наступит и твой день в нужный час. Помни лишь о гордом звании твоём».
Молодая Птица не забыла эту историю, взяла для себя нужные советы опытной коллеги и решила, что спор можно разрешить только у себя в душе и требовать нужно только от себя, а всё остальное обязательно решит неизменный Профсоюз, если это, конечно, в его власти.
| ЖИВОЕ СЛОВО 2022 |
74. Гимазова Татьяна Ринатовна, учитель русского языка МБОУ СШ № 9
Отрывок из статьи.
Педагог…для каждого из нас в нашей большой семье это не просто человек, передающий знания и опыт. Это наставник, друг, соратник, собеседник. Перед ним проходит бесконечная вереница детских лиц и судеб, и в каждой из них он оставляет свой неизгладимый след. Поэтому наши родители понимали как никто другой, что педагог и все их ученики – это и есть билет в будущее. Поэтому и появилась в нашей семье целая династия педагогов. Обо всем по порядку.
Гимазов Ринат Маратович, мой папа - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики физического воспитания преподает в СурГПУ почти 26 лет.
Ринат Маратович, Ваш общий стаж работы по профессии 29 зим. Расскажите, пожалуйста о своем профессиональном пути:
В 1992 году приехал в Сургут после окончания Волгоградской Государственной академии физической культуры, остановил свое внимание на Сургутском педагогическом училище. Познакомился с директором училища: Сердюковой Надеждой Васильевной (Коноплина Надежда Васильевна). На тот момент Надежда Васильевна дала мне все, что нужно для качественной работы и развития молодого специалиста. Я стал преподавать сразу три дисциплины: анатомию, физиологию и физическую культуру.
В 2000 году Гимазов Ринат Маратович участвовал в городском педагогическом конкурсе «Учитель года» и стал лауреатом в номинации. Этот конкурс дал возможность молодому учителю показать всему городу все то новое, интересное, актуальное, что было накоплено в его физкультурном профессиональном опыте и бросить вызов другим учителям города. Его урок по физической культуре по теме «Масленица» показал новые возможности преподавания этой дисциплины.
Гимазов Ринат Маратович, Учитель года 2000 г.
В 2002 г. защитил кандидатскую диссертацию.
Что для вас было ориентиром при выборе профессионального пути: конкретные люди (преподаватели), обстоятельства жизни, детские мечты:
Первым ориентиром были конечно же мои родители. Я рос спокойным мальчиком, с первого класса я занимался спортивной гимнастикой, очень любил этот вид спорта, добился определённых результатов. После 8-го класса родители посоветовали идти в Стерлитамакский техникум физической культуры, и я с удовольствием определился со своей будущей деятельностью. К слову сказать, закончил я техникум с отличием.
Вторым ориентиром стали мои учителя в техникуме: мой тренер по гимнастике Р.З. Сафин, который рекомендовал мне дальше учиться в Волгоградском институте физической культуры, учителя по физиологии Ю.М. Дементов и физике Н.З. Ибатуллин, а также завуч по учебной работе Даутов Ю.Ф.
Ну а третьим ориентиром в становлении меня как профессионала стала конечно наш президент СурГПУ Коноплина Надежда Васильевна. Работая под ее руководством, я стал тем, кем стал.
Как преподавание отражается на Вашей личности. Меняют ли вас студенты?
Бесспорно, да. Взаимодействуя со студентами с годами, я выработал свой собственный стиль преподавания, когда овладение предметом становится не только целью для студента, а средством в расширении мировоззрения. То есть студенты должны понимать какие будут следствия у того или иного действия. Я считаю, что качество преподавания моего предмета - это мое лицо и требую много чтобы его сохранить. «Я хочу научить их думать. Чтобы они могли без труда анализировать, сопоставлять, обобщать. Такие умения обязательно должны быть в арсенале взрослого человека. А не так, чтобы просто прочитал в книге, пересказал на паре и забыл. Я хочу научить их объединять все полученные знания»
| ЖИВОЕ СЛОВО 2022 |
75. Губань Екатерина Геннадьевна, педагог-организатор МБОУ СОШ № 19
Школе № 19 посвящается
Где-то есть город, Обью окружен.
Он зимою снегом сильно занесён,
Где – то там есть школа, в которой так тепло.
Прекрасное детство у многих там прошло.
В этой школе громко, лишь на переменах
В этой школе радость ходит непременно
Здесь живут наука, творчество и счастье
И обходит школу стороной ненастье
В школе девятнадцать радость обитает
Каждый тебя помнит, ценит, понимает
И сегодня в школе нашей День рожденья
Будем поздравлять мы все, без исключенья.
| ЖИВОЕ СЛОВО 2022 |
76. Верхорубова Любовь Витальевна, воспитатель МБДОУ № 34 «Берёзка»
«Слова о педагоге»
«Слова о педагоге»
Очень важная работа –
Просыпаться поутру,
Оставляя все заботы,
Собирать вам детвору.
Вам бывает очень сложно
Успокаивать, любить,
Заместителями мамы
Нужно целый день вам быть.
Вам спасибо, воспитатель,
За заботу и тепло,
За уменье, за терпенье,
За улыбку и добро.
| ЖИВОЕ СЛОВО 2022 |
77. Бандилет Наталья Николаевна, заместитель заведующего по АХР МБДОУ № 34 «Берёзка»
Братья Фомка и Ромка
Жили на дереве две птички — Фомка и Ромка. Были они братьями. Целыми днями играли в веселые игры, летали друг за другом.
Как-то раз пришла посылка от бабули - огромный мешок пшена. Фомка первым увидел и очень обрадовался. Но своему брату Ромке он не сказал ни слова. Фомка подумал, что если делиться пшеном, то для себя ничего не останется. Так и склевал все пшено один. А когда мешок обронил, то несколько зёрнышек пшена просыпалось на землю.
Нашёл эти зёрнышки брат Ромка, собрал в пакетик и полетел к своему брату Фомке.
— Привет, Фомка! Я случайно нашёл немного зёрнышек пшена. Давай их поровну разделим и съедим.
— Зачем? Не надо. — стал отмахиваться крылышками Фомка от Ромки.
— Ты нашёл — ты и клюй!
— Но мы же с тобой братья, а братья должны всегда и всем делиться пополам. Разве не так? — сказал Ромка.
— Ты, наверно, прав, — ответил Фомка.
Ему стало очень стыдно. Ведь он сам склевал целый мешок пшена и не поделился с братом, не дал ему ни одного зёрнышка. Отказаться от подарка брата это значит обидеть его. Взял Фомка немного зернышек и сказал: «Спасибо тебе, брат Ромка! И за зёрнышки, и за урок!
| ЖИВОЕ СЛОВО 2022 |
78. Катырова Евгения Викторовна, воспитатель МБДОУ № 33 «Аленький Цветочек»
Волшебная сила
В течение всей своей жизни, от рождения до старости, люди ежедневно совершают ряд действий, направленных на поддержание своей жизнедеятельности, совершенствование и повышение качества собственного благополучия. Изо дня в день, оттачивая своё мастерство, мы выполняем ту или иную работу: проснувшись – приводим себя в порядок, наводим чистоту в доме, заботимся о своих родных и близких, получаем необходимые знания и, как результат, выполняя свой гражданский долг – реализуем себя в профессиональной деятельности. Одним словом – вся наша жизнь сопряжена с трудом.
Сравнивая толкования данного определения в словарях великих лингвистов разной временной эпохи В.И. Даля и С.И. Ожегова, мы приходим к выводу, что смысл данного слова с течением времени абсолютно не менялся:
у первого – это «…занятие, упражненье, дело; все, что требует усилий, старанья и заботы» (1861г.), у второго – это «целесообразная деятельность человека, направленная на создание … производства материальных и духовных ценностей» (1935–1940гг.) Пройдёт ещё много лет и один из классиков русской и мировой литературы, практически наш современник В.Г. Распутин (1937 – 2015гг) очень чётко подчеркнёт значимость всего вышесказанного: «Человек красив и славен своим трудом. В труде – смысл жизни. Так было и будет во все времена. Трудом создано всё прекрасное и потребное на земле. Труд немыслим без человека, а человек немыслим без труда. Посредством труда и трудовой деятельности выявляется вся сущность человека. И всё это потому, что труд – естественное занятие человека. Идеалом трудовой жизни наших предков является трудолюбие, аккуратность, бережливость, порядок и чистота в хозяйстве. Труд – это источник радости и удовольствия. Именно от труда зависит личное благополучие человека».
Я абсолютно согласна с упомянутым изречением и, как бы парадоксально это не звучало, размышляю о том, что понятие «труд» совсем не от слова «трудно»! Ведь «трудно» – это значит «тяжело», а ежедневно проживать свою жизнь в тягости – это медленное саморазрушение, что противоречит главной заповеди господа Бога. Исходя из этого, считаю, что необходимо окружать себя деятельностью, которая вызывает в душе положительный отклик и настраивает человека только на позитивные жизненные установки.
Также считаю себя по-настоящему счастливым человеком, потому что все мои потребности полностью удовлетворяются, ведь свою профессиональную деятельность я воспринимаю не как «тягость», а как занятие любимым делом! Своим девизом по жизни я выбрала изречение великого древнекитайского философа Конфуция: «Найди себе дело по душе и тебе не придётся работать ни дня в своей жизни».
Не представляю себя вне окружения малышей, которые ежедневно дарят мне свою любовь, нежность, ласку… «Евгеничка Викторовночка, я так соскучился», – слышу от Ванечки в понедельник утром. «И я!... я тоже!...» – и вот я уже в объятиях своих крошек, которые наперебой бегут ко мне за «обнимашками». Мои лопотухи, любимочки… Не променяю ни за что на свете своё общение с ними! Моя радость! Моя гордость! Источник моего вдохновения! А сколько они для меня открывают ежедневно, сколько приятных неожиданностей, многогранности, качественных результатов – не описать… Хоть имею я сердце одно, но готова снова и снова делить и дарить его всем моим крохам.
В сочинениях великого педагога В.А. Сухомлинского встречается: "Горжусь профессией своей за то, что детство проживаю многократно...", – эта мудрость мне очень близка, и я с уверенностью могу сказать, что, войдя в завтрашний день, я не перестану любить свой труд. Наших совместных ресурсов, волшебной силы взаимного эмоционального отклика хватит на долгое время, чтобы сделать каждый день прекрасным, каждое мгновение – незабываемым!
| ЖИВОЕ СЛОВО 2022 |
79. Кельдасова Байрамбике Джантемировна, воспитатель МБДОУ №18 «Мишутка»
Объявлен конкурс
Вроде бы простой...
Вдохновение осеннее,
Иду домой...
Про детский сад я рассуждаю и в голове всё утверждаю.
Воспитатель я давно
И работать мне легко.
Утром деток я встречаю,
Развлекаю и играю.
Всех стараюсь я занять,
У меня их двадцать пять.
Всем я буду объяснять
Как лепить, как рисовать,
Танцевать и прыгать.
Как руки мыть, как надо есть,
И на прогулке топать.
Много разных почему
Расскажу и покажу,
Потому что, я люблю
профессию свою.
Это как поэзия
И в ней видна прогрессия!
| ЖИВОЕ СЛОВО 2022 |
80. Нугманова Зульфия Сафеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 29
Литературный дневник
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье! короткий миг
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите, пожалуйста, детство!