Учитель - судьбы моей начало
(учитель об учителе Полехиной Л.Н.)
Людмила... сколько женщин носит это имя, но едва ли встретишь среди них вторую такую, по-настоящему «милую людям». Мне посчастливилось: я встретила поистине милую, светлую Людмилу – Людмилу Николаевну Полехину. Это было начало моей педагогической деятельности. С тех пор прошло почти четверть века, сейчас возникло желание написать этот очерк – признание о человеке, сыгравшем в моей жизни важную роль. Кто она для меня? Учитель, коллега, наставник, подруга и еще что-то большее.
«Сеять разумное, доброе, вечное...». Какая это замечательная работа – работа учителя!
Учитель – состояние души,
Призвание, талант и вдохновенье,
Профессия – труднее не найти,
А результат – познанье и прозренье.
Учить детей – что может лучше быть?
Гореть, страдать, отчаяться и верить,
Но ради этого, конечно, стоит жить,
Хотя итог порою не измерить.
Итак, она – учитель.
Уроки Людмилы Николаевны воспитывали учащихся в духе коллективизма, творческой активности, трудолюбия. Было и есть чему поучиться у неё коллегам по работе, и она щедро делится накопленным опытом, своим мастерством. Идут года, приходят на смену новые поколения детей со своим миром идей и интересов, но остаётся неизменным любящее сердце педагога. Отличает её душевная доброта, любовь к детям и уважение к родителям. Как учитель она знает очень много. Это педагог высокой профессиональной компетентности, человек творческий. На уроках рассказывает понятно и увлекательно. Она любит беседовать с детьми о человеческом счастье, высоких идеалах, о нравственности. Она учила преодолевать трудности, любить и уважать труд, держать свое слово: пообещал – выполни; учила бороться и в учебе достигать вершин, добиваться уважения людей своей ответственностью. Никто не спорит, что процесс обучения неотделим от становления гражданственности, общественной активности, стремления приносить пользу, развития таких качеств, как чувство долга, трудолюбие, нравственная чистота. Она учила: никакие, самые горькие укоризны попросту не дойдут до школьника, если тот не почувствует, что наставник искренне озабочен его судьбой. Отнюдь не громкими призывами и громкими фразами, а всем своим отношением к жизни и делу. С первых лет жизни складывается характер человека. Вслед за родителями его формируют учителя. Оставаясь мудрым и человечным, пробуждает он, Учитель, умение думать об обществе и о людях, раскрывает перед учениками подлинные жизненные ценности и приобщает к ним.
Любовь к ученикам у нее проявляется во внимании и терпении и удивительной проницательности. Л.Н. Полехина вела учеников сквозь годы детства, отрочества, юности, совершала каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдавала свои знания, вкладывала в каждого частицу своего сердца. Она помогала найти свой путь в жизни.
Труд учителя благороден и прекрасен. Великое счастье встретить учителя, который учит доброте и справедливости, учит быть человеком. Хорошего учителя человек, как правило, не забывает. О таком учителе он будет вспоминать всю жизнь, рассказывать о нём друзьям и внукам, по нему будет сверять свою жизнь, считая его идеалом добра. Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник – в картинах, скульптор – в созданных скульптурах. А хороший учитель живет в мыслях и поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников – учителей. Многие ученики Л.Н. Полехиной также выбрали профессию учителя благодаря ей.
Ее способность учить – это дар. Не просто способность или желание, а именно божественный светлый дар, загубить который было бы непростительным преступлением. Учителем нельзя стать ненадолго, нельзя им стать «чтобы подзаработать». Учителем становятся навсегда. Только так человек получает право наставлять других, вмешиваться в их судьбу, указывать правильную дорогу. Обрекая себя на вечную самоотдачу, учитель получает великое счастье – видеть, как покоряют все новые и новые высоты те, кого они с малых лет поддерживали и направляли. И вряд ли есть на свете большее счастье для них, чем получить благодарность от своих учеников. Однажды мудрец сказал, что если в этой жизни ты наставил на истинный путь хотя бы одного человека – ты прожил ее не зря. Дорогая Людмила Николаевна, ваша жизнь – это подвиг, размеры которого нельзя ни описать, ни даже представить.
Итак, она – подруга. Жизнь – это длинная лестница, состоящая из подъемов и спусков, взлетов и падений. Когда я добивалась успехов, то всегда чувствовала радостный взгляд Людмилы Николаевны, а неудачи... она могла поддерживать и убеждать так, что становилось легко и просто все преодолевать. Да, я спотыкалась. Но от падений вниз она спасала, вовремя подхватывала и дарила (именно дарила!) ценные человеческие советы, которые я бережно храню в сердце. «Ангелы существуют, это правда, иногда у них отсутствуют крылья, и тогда мы называем их друзьями». Спасибо Вам, Людмила Николаевна, что Вы, моя подруга, есть в моей жизни!!!
Мне везет на хороших людей!
Я не знаю, как это выходит,
Но они меня сами находят
Одаряют собою – владей!
И за что мне такая удача,
Я пока уяснить не могу,
И поэтому думаю: значит,
У людей я у этих в долгу.
Я им так благодарна за веру,
И живу я, заботу вменя,
Одарить самой полною верой
Всех людей, одаривших меня!
Хочется обратиться к выпускникам сегодняшним и бывшим:
Остановитесь... вы стоите на своем пути, вы прошли уже достаточно много, Было легко или сложно – не важно. Важно лишь то, что вы на своем пути. Вы уже многого достигли, но еще большее ждет вас впереди. Остановитесь. А теперь оглянитесь назад. Там стоят те, кто дал вам этот путь – УЧИТЕЛЯ. Поклонитесь им и будьте достойны их усилий. И никогда их не забывайте.
Не стесняйтесь быть благодарными тем, кто заслужил это своим трудом, любовью и преданностью своему делу! Читайте, пишите и посвящайте стихи своим Учителям! Они этого достойны!
Итак, она коллега и наставник. Обладает даром располагать к себе. Рядом с ней легко и уютно, всегда помогает добрыми советами во всех жизненных ситуациях, обладает волшебным качеством радоваться успехам и удачам других. Она относится к тем редким натурам, которые творят добро, это яркая личность, глубоко проникающая в самую суть человеческой натуры, выявляя лучшие черты. Вокруг нее окружающие становятся добрее, щедрее, надежнее, благороднее. Ей часто приходится «гасить» конфликты между детьми, помогать учителям искать выход из сложных педагогических ситуаций. А это, согласитесь, очень непростая задача.
Очень искренне она радуется успехам детей и коллег, победам на конкурсах и олимпиадах. И никогда ни капли зависти, ни недоброй усмешки. Всегда – от души, от всего сердца. Когда слышишь ее радостный голос, видишь в ее глазах гордость за достижения, хочется побеждать снова и снова и творить, творить, творить.
Учитель по призванию, любящий свою профессию, Людмила Николаевна понимает, как важно сохранить уважение и доверие детей и коллег, случайно не оборвать те нити взаимопонимания, которые связали нас за годы совместной деятельности.
Великое счастье – встретить учителя, человека, который станет для тебя путеводной звездой, научит доброте и справедливости, поможет стать Человеком.
Сам бог вдохнул в нее дар, обладать которым одновременно тяжело, почетно и прекрасно, – учить детей. Нет, не учить, а дарить открытия, одни из которых постигаешь сразу, будучи ее учеником, другие – позже, через годы, потому что учитель – профессия дальнего действия.
«Мелькают годы – так устроен мир. Прошло вчера, уйдет сегодня и наступит завтра». Но для меня Людмила Николаевна Полехина – учитель, судьбы моей начало, коллега, наставник, подруга и даже больше – НАВСЕГДА! СПАСИБО ВАМ ЗА ВСЕ!
Привалова Т.В.
1984 год выпуска