Синтаксическая роль глагола
В предложении глагол обычно является сказуемым и, а инфинитив может выполнять роль любого члена предложения.
Правописание глаголов
1. Правописание ь в глаголах.
Ь в глаголах пишется:
1) в неопределенной форме, в том числе и после шипящих: жить, жечь, испечь;
2) в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа настоящего и будущего времени, сохраняется перед – ся (- сь): смотришь, пойдешь, обрадуешься;
3) в глаголах повелительного наклонения после согласных, сохраняется перед – ся (- сь) и окончанием - те: услышь, будь, познакомь, познакомьте.
2. Различение глаголов на – ться, - тся.
Глаголы на – ться стоят в инфинитиве, на – тся – в 3-ем лице.
Правописание таких глаголов проверяем по вопросу. Волков (что делать?) бояться – в лес не ходить. Дело мастера (что делает?) боится.
2. Правописание личных окончаний глаголов.
Надо запомнить всего по две буквы (условно назовем их сигнальными) для каждого спряжения: для I– е, у (ю), для II – и, а (я).
С ударными личными окончаниями все ясно: глагол жить, например, относится к I спряжению (живешь, живет, живем, живете, живут); говорить – ко II спряжению (говоришь, говорит, говорим, говорят).
Если же гласные окончания безударные, то действует правило, позволяющее определять букву окончания, т. е. спряжение, по неопределенной форме глагола.
Ко II спряжению относятся все глаголы на – ить, кроме брить, стелить, зиждиться + 11 глаголов – исключений. «Сигнальные» буквы: и, а (я).
К I спряжению – все остальные. «Сигнальные» буквы: е, у (ю).
Важно помнить, что спряжение – это изменение личных окончаний глаголов, а определение начальной формы необходимо лишь для глаголов с безударными окончаниями. Так, у глагола сидеть личные окончания ударные: сидишь, сидят, буквы окончаний и, я, значит, он относится ко II спряжению.
Алгоритм проверки окончаний глаголов (и суффиксов действительных причастий настоящего времени) очень прост.
1. Ставим глагол или причастие настоящего или будущего времени в начальную форму.
2. Определяем спряжение (удобнее «примерять» глагол сначала ко II спряжению: выбор вариантов меньше).
3. Подставляем «сигнальную» букву в окончание глагола (или суффикс причастия).
Например, надо определить безударное личное окончание глагола накле…м (марку).
Подчеркнем: инфинитив нужен нам только для определения спряжения. Ставим в начальную форму рассматриваемый глагол: наклеить. Глагол на – ить, значит, он относится ко II спряжению. «Сигнальная буква и: наклеим.
Важный вопрос: Как правильно определить начальную форму сходных глаголов?
Если мы имеем дело с видовыми парами глаголов: пригласить – приглашать, то начальная форма обязательно должна быть такого же вида, как исходный глагол: запомним (совершенный вид, инфинитив – запомнить - II спряжение, запоминаем (несовершенный вид, инфинитив – запоминать - I спряжение.
3. Правописание суффиксов глаголов.
Гласные в суффиксах инфинитивов некоторых глаголов можно проверить. Почему в суффиксах глаголов пишутся разные гласные, хотя слышатся одинаковые: налаживать, одолевать?
1. Суффиксы – ова-, - ева- пишутся в инфинитиве и в прошедшем времени, если в форме 1-го лица единственного числа настоящего времени глаголы оканчиваются на – ую, - юю: беседовать, беседовал – (беседую); танцевать, танцевал – (танцую).
2. Суффиксы - ыва-, - ива- пишутся в инфинитиве и в прошедшем времени, если в форме 1-го лица единственного числа настоящего времени глаголы оканчиваются на –ываю, -иваю: откладывать, откладывал - (откладываю).
Примечание. В глаголах застревать, затмевать, намереваться, продлевать пишется суффикс –ева-.
3. В переходных глаголах пишется суффикс – и -, в непереходных – суффикс – е -: обезводить (лишить воды) – обезводеть (лишиться воды).
4. У глаголов в форме прошедшего времени перед суффиксом – л пишется та же гласная, что и в основе инфинитива: веял – веять, верил – верить, слышал – слышать.
4. Различение и- е в формах глаголов
В изъявительном наклонении глаголов будущего времени I спряжения пишется е: вы (что сделаете?) крикните, вытрите. В повелительном наклонении глаголов I и II спряжения пишется буква и: вы (что сделайте?) крикните, вытрите. Проверяем формой единственного числа: ты (что сделай?) крикни, вытри.
5.Правописание частицы не с глаголами.
Частица не с глаголами пишется раздельно, кроме случаев:
1) если глагол без не не употребляется: неистовствовать, ненавидеть;
2) если не входит в состав приставки недо- , придающей глаголу значение неполноты, недостаточности действия: недоедать, недосыпать.
Морфологические нормы, связанные с употреблением глаголов
1. Некоторые глаголы не образуют формы повелительного наклонения, например: ехать, видеть, слышать, мочь, хотеть.
2. Форма повелительного наклонения от глагола положить – положи.
3, К некоторым глаголам ошибочно добавляется возвратный постфикс – ся. Надо говорить: я убираю, стираю, играю.
4. Бесприставочных глаголов с корнем – лож - не существует. Надо говорить: класть, кладу.
5. Формы 1-го лица единственного числа от глагола победить не существует. Надо говорить: я одержу победу.
6. От глагола жечь и соответствующих глаголов с приставками образуются формы: жгу, жжешь, жжет, сожжете, выжгут и т. д.
7. Глаголы выздороветь, опостылеть, опротиветь спрягаются по I спряжению: выздоровею, выздоровеешь, выздоровеет, выздоровеют; опостылею, опостылеешь, опостылеет, опостылеют.
8. Вводные слова пожалуйста, будьте добры, будьте любезны употребляются только с глаголами повелительного наклонения при выражении просьбы.
Практическое задание
1. Запишите словосочетания и грамматические основы. Укажите вид глаголов, тип подчинительной связи (примыкание, управление, согласование).
Почуял опасность, не чаял увидеть, затеяли игру, реяло на ветру, растаял весной, щекочет лицо, звуки слышатся, стена рушится, артиллерия движется, молния блещет, ветки колышутся, листья держатся, флаги трепещут, они клеят, спортсмены борются, зерно перемелется, старушка дремлет, огородник полет грядки.
2. Выпишите глаголы с суффиксом –ва-, запишите их видовые пары (глаголы без суффикса –ва-), формы 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени.
Образец: узнавать – узнать – узнаю.
Расклеивать, согревать, присутствовать, смешивать, воспевать, голосовать, придавать, одеваться, волноваться, задавать, перебивать, преследовать, усиливать, потребовать, добиваться, досадовать, сравнивать, закрывать, торжествовать, подкрадываться, оглядываться, высмеивать, укладывать, сознаваться, жаловаться.
Тест
1. Укажите глагол в форме инфинитива.
а) беречь
б) найди
в) спрячь
г) строится
2. Укажите двувидовый глагол.
а) стричься
б) прыгать
в) атаковать
г) исчез
3. Укажите непереходный глагол.
а) читать
б) бежать
в) увидеть
г) найти
4. Укажите глагол в повелительном наклонении.
а) мог бы
б) найдите
в) увидимся
г) присоединились
5. Укажите разноспрягаемый глагол.
а) поднимется
б) берем
в) строится
г) бегут
6. Укажите слово, с которым не пишется слитно.
а) (не) хватает
б) (не) довыполнить
в) (не) могу
г) (не) успею
7. Укажите слово, в котором на месте пропуска ь не пишется.
а) отреж…те
б) утеш…ся
в) занимат…ся
г) старает…ся
8. В какой строке на месте пропуска в обоих словах пишется и?
а) вымо…те посуду, буд…те смотреть
б) постро…л, коч…вать
в) высыпа…мся, улаж…вать
г) утрач…вать, откле…шь
9. В каком варианте ответа указаны все слова, в которых пропущена буква е?
а) перекра…вать; б) не обид…мся; в) все опостыл…ло; г) он бор…тся.
1) в, г
2) б, в, г
3) а, в
4) а, б, в
Рекомендуемая литература
1. Греков Н.Ф. Русский язык. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений/ В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2019.
2. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. – 4-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово –РС», 2018.
3. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык. Учеб. пособие для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2017.