Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Форма обучения

Общий объем (трудоемкость),

час.

В том числе аудиторная контактная работа обучающихся с преподавателем, час

Самостоятельная работа, час

Форма промежуточной аттестации

Всего Лекции Практические (семинарские) занятия Лабораторные занятия Консультации
Очно-заочная с применением ДОТ 16 8 6 2 - - 8 -

Тематический план

п/п

Основные разделы и темы

учебной дисциплины

Часы

Самостоятельная работа

Лекции Практи-ческие (семинарские) занятия
1. Типовая структура научной статьи 2 - 2
2. Наукометрические базы данных 2 - 2
3. Работа с редакциями и рецензентами 2 - 2
4. Написание и продвижение научной статьи: нетипичные ситуации   2 2
  Итого: 6 2 8

Матрица соотнесения тем учебной дисциплины и формируемых в них компетенций

п/п

Разделы / темы учебной дисциплины

Количество
часов

Компетенции

ПК-1 ПК-2 Общее количество компетенций
1 Тема 1. Типовая структура научной статьи 4 + + 2
2 Тема 2. Наукометрические базы данных 4 + + 2
3 Тема 3. Работа с редакциями и рецензентами 4 + + 2
4 Тема 4. Написание и продвижение научной статьи: нетипичные ситуации 4 + + 2
  Итого 16

Краткое содержание учебной дисциплины:

Тема 1. Типовая структура научной статьи

Основные элементы научной статьи и подходы к их написанию: название и сведения об авторах, аннотация, введение, материалы и методы, результаты, обсуждение (дискуссия), заключение.

Дополнительные элементы научной статьи – клише и примеры написания: графическая аннотация, заявления автора.

Работа с требованиями к написанию статей и шаблонами редакций.

Тема 2. Наукометрические базы данных

Работа с сайтами ресурсов eLIBRARY.RU, ScienceDirect, Scopus Preview и приложением My Research Assistant (Web of Science™). Использование наукометрических баз данных для поиска научной информации. Поиск издания для опубликования научной работы.