Кафедра математики, физики и информационных технологий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНБАССКАЯ АГРАРНАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра математики, физики и информационных технологий
 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
для студентов направления подготовки 36.03.02 Зоотехния,
36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза
для студентов специальности 36.05.01 Ветеринария
всех форм обучения
Макеевка, 2018 г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНБАССКАЯ АГРАРНАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра математики, физики и информационных технологий
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
для студентов направления подготовки 36.03.02 Зоотехния,
36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза
для студентов специальности 36.05.01 Ветеринария
всех форм обучения
Макеевка, 2018 г.
УДК 330
Перькова, Е. А., Кислухина, Н.В. Методические рекомендации для проведения практических и семинарских занятий по учебной дисциплине «Экономическая теория» для студентов направления 36.03.02 Зоотехния, 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза, специальности 36.05.01 Ветеринария всех форм обучения / Е. А. Перькова, Н.В. Кислухина. – Макеевка: ДОНАГРА, 2018. – 41 с.
Рецензенты:
Тарасенко Л.М., кандидат экономических наук, профессор, заведующий кафедрой математики, физики и информационных технологий Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Донбасская аграрная академия»
Удалых О. А., кандидат экономических наук, доцент, заведующая кафедрой экономики Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Донбасская аграрная академия»
Методические рекомендации составлены с целью организации практических и семинарских занятий по учебной дисциплине «Экономическая теория». Содержат теоретические вопросы для обсуждения, направления самостоятельной работы. Предложенные задания закрепляют полученные студентами теоретические знания, позволяют им освоить навыки анализа экономических процессов и изучить основные экономические показатели. Предназначены для студентов направления подготовки 36.03.02 Зоотехния, 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза, специальности 36.05.01 Ветеринария.
Рассмотрено на заседании предметно-методической комиссии кафедры Математики, физики и информационных технологий
Протокол №1 от “31” августа 2018 года
Утверждено на заседании кафедры Математики, физики и информационных технологий
Протокол № 2 от “10” сентября 2018 года
Рекомендовано к использованию в учебном процессе Решением Учебно-методического совета ДОНАГРА
Протокол № 1 от “21” сентября 2018 года
© ДОНАГРА, 2018
Содержание
Цель и задачи дисциплины- 5
Тематический план изучения дисциплины- 6
Темы семинарских занятий и их содержание- 12
Индивидуальные задания- 23
Учебно-методическое обеспечение дисциплины- 31
Контрольные вопросы для самоподготовки- 35
Критерии оценки знаний, умений, навыков- 39
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью учебной дисциплины «Экономическая теория» является формирование у студентов научного экономического мировоззрения, умения анализировать экономические ситуации и закономерности поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики.
В соответствии с поставленной целью дисциплина решает следующие задачи:
– сформировать у студентов систему современных знаний и представлений в области экономики;
– развить у студентов умения самостоятельного приобретения и использования в профессиональной деятельности знаний и умений экономического характера, связанных с деятельностью хозяйствующих субъектов;
– сформировать у студентов навыки исследования закономерностей развития и функционирования национальной экономики на микро- и макроуровне.
В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны
знать :
основы экономики, основные теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины положения, законы, методы, направления развития экономической науки;
законы функционирования рынка;
сущность и значение социально значимых проблем общества в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе.
уметь :
использовать знание методов экономической науки в своей профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении;
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций в обществе, быть готовым предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
использовать, обобщать и анализировать экономическую информацию в условиях формирования и развития информационного общества.
владеть:
навыками анализировать социально значимые экономические проблемы и процессы;
навыками поиска экономической информации.