Разговоры о важном –– 11 класс – 05.12.2022
Тема: «День добровольца»
Волонтеры России.
Жить – значит действовать.
Цель занятия: формирование представления о жизни как проявлении себя в различных видах волонтёрской деятельности, воспитание нравственных качеств личности (доброта, милосердие, сострадание, благородство, готовность прийти на помощь).
Формирующиеся ценности: социальное служение, милосердие, гуманизм.
https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/volunteers-1011-presentation.pdf
СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ
Педагог. Ребята, сегодня, 5 декабря, наша страна отмечает День волонтера. Сегодняшний разговор о важном посвящен людям, которые своими ежедневными делами делают наш мир добрее и счастливее. В России быть волонтером очень почетно. Государство придает волонтерству особое значение и оказывает всестороннюю поддержку. Много знаменитых людей занимаются волонтерской деятельностью. Один из них - Константин Юрьевич Хабенский, российский актер театра и кино, телевидения, народный артист Российской Федерации, художественный руководитель Московского Художественного театра имени Чехова, который сам лично делает много добрых дел. Константин Хабенский открыл благотворительный фонд помощи тяжело больным детям, и со своей командой старается делать все, чтобы вернуть их к полноценной жизни.
Специально для «Разговоров о важном» ваши сверстники встретились с Константином Юрьевичем и задали ему все интересующие их вопросы про волонтеров. Предлагаю всем вместе послушать ответы Константина Хабенского. https://razgovor.edsoo.ru/video/1243/
Педагог. Ребята, как вы думаете, почему К.Ю. Хабенский, несмотря на его известность, знаменитость, высокую занятость и востребованность в профессии, огромное количество времени посвящает благотворительности и волонтерству? Ответы обучающихся.
Педагог. Давайте, попробуем описать людей, которых принято называть волонтёрами? Что побуждает людей заниматься волонтёрской деятельностью? Ответы обучающихся.
Педагог. Предлагаю посмотреть небольшой видеосюжет о Дне волонтера в России.
https://razgovor.edsoo.ru/video/1243/
В 1985 году Генеральная Ассамблея ООН выдвинула предложение о проведении социально значимого для всего мира праздника – Дня волонтёра, который отмечается 5 декабря. Это сделано не случайно, так как добровольный труд и помощь нуждающимся людям всегда были свойственны человеку. Эти постулаты заложены в культуре разных народов.
Сегодня, по данным ООН, до 1 миллиарда людей во всём мире в той или иной форме вовлечены в волонтёрскую деятельность.
В России начали праздновать День волонтёра с 2017 года, а 2018 год был объявлен Президентом Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным Годом волонтёра.
Число волонтёров в России за последние годы выросло в 5 раз. Если раньше волонтёрами были около 3% населения нашей страны, то сегодня уже 15% россиян хотя бы раз в году принимали участие в волонтёрских акциях. В нашей стране волонтёром может стать любой желающий. Сейчас на главном волонтёрском сайте страны Добро.ru зарегистрировано более 4 миллионов человек!
Разнообразные ресурсы и проекты, объединяющие волонтёров, открыты для всех, кто хотел бы посвятить часть своего времени благому делу. Главное, что объединяет всех этих людей – это желание помогать, не ожидая ничего взамен.
Олимпиада в Сочи в 2014-м году и чемпионат мира по футболу в 2018-м были успешно проведены при огромной помощи волонтёров. 35 тысяч волонтёров работали на чемпионате мира и 25 тысяч – на Олимпиаде. Они были переводчиками, экскурсоводами, сопровождающими, помощниками в оформлении документов, занимались другими полезными делами в кругу единомышленников.
Каждый из вас может стать сегодня волонтёром, приносящим пользу обществу. Важно только не останавливаться на планах и мечтах, а стараться их воплощать в реальность. Можно начать делать простые добрые дела уже сегодня: заботиться о родных и близких, шефствовать над младшими школьниками, организовывать интересные мероприятия в классе, школе, городе, сажать деревья, ухаживать за памятниками.
Важно понимать, как ваши дела и поступки будут восприниматься окружающими людьми. Вызовут ли они признание и уважение, ведь только дело, совершённое во благо людей и значимое для вас самих, заслуживает того, чтобы тратить на него своё время и усилия.
Педагог. Ребята, как вы думаете, почему было принято решение об учреждении Дня волонтёра?
Важно, чтобы обучающиеся пришли к выводу, что государство придает волонтерству особое значение и оказывает всестороннюю поддержку.
Как вы относитесь к волонтёрскому движению, в чём вы видите его преимущества?
В каком направлении движения волонтёров вы, возможно, участвуете или хотели бы принять участие?
Как вы думаете, с какого возраста можно стать волонтёром? Ответы обучающихся.
Справочно для педагога: Волонтёром может стать любой желающий. Для несовершеннолетних старше 14 лет необходимо разрешение от родителей, а для ребят в возрасте до 14 лет — сопровождение официальных представителей.
Педагог. Взрослые люди могут принять участие в самых разных направлениях оказания безвозмездной помощи. А как быть ребятам, которые не завершили курс обучения в школе или в колледже? В чём может заключаться ваша помощь? Ответы обучающихся.
Часть 2. Основная. Интерактивное задание «Квиз „Волонтёры России“» (до 20 минут)
. Педагог. Я предлагаю вам больше узнать о волонтёрстве в России немного необычным способом – через интеллектуальный квиз. Педагог делит класс на 3–4 команды. Правила игры. Наш квиз состоит из двух категорий вопросов. Время ответа на вопрос составляет (при запуске интерактивного задания педагог устанавливает время 30 с/40 с/60 с – рекомендовано 30–40 секунд). У каждой команды есть бланк для записи ответов на вопрос (см. дополнительные материалы). За каждый правильный ответ команда получает один балл, правильные ответы мы узнаем в конце игры. Вы заинтересованы в тихом командном обсуждении ответа на вопрос, чтобы соперники не могли его услышать. При ответе на часть вопросов можно использовать телефоны, на какие именно, я скажу во время игры. Педагог запускает квиз, выбирает количество команд и устанавливает время на ответ. Готовы? Желаю всем удачи!
Количество разыгрываемых категорий и вопросов может регулироваться учителем в зависимости от тайминга занятия.