Задание 4. (домашнее). Честь превыше прибыли
Прочитайте свод нравственных принципов в хозяйствовании, принятый на VIII Всемирном русском народном Соборе 4.02.2004.
1. Не забывая о хлебе насущном, нужно помнить о духовном смысле жизни. Не забывая о личном благе, нужно заботиться о благе ближнего, благе общества и Отчизны.
2. Богатство — не самоцель. Оно должно служить созданию достойной жизни человека и народа.
3. Культура деловых отношений, верность данному слову помогают стать лучше и человеку, и экономике.
4. Человек — не "постоянно работающий механизм". Eму нужно время для отдыха, духовной жизни, творческого развития.
5. Работа не должна убивать и калечить человека.
6. Государство, общество, бизнес должны вместе заботиться о достойной жизни тружеников, особенно о тех, кто не может заработать себе на хлеб. Хозяйствование — это социально ответственный вид деятельности.
7. Политическая власть и власть экономическая должны быть разделены. Участие бизнеса в политике может быть только прозрачным и открытым.
8. Присваивая чужое имущество, не воздавая работнику за труд, обманывая партнера, человек преступает нравственный закон, вредит обществу и себе.
9. В конкурентной борьбе нельзя употреблять ложь и оскорбления, эксплуатировать порок и инстинкты.
10. Нужно уважать право владеть и распоряжаться имуществом. Безнравственно завидовать благополучию ближнего, посягать на его собственность.
Ответьте на вопросы:
§ Как вы понимаете слова "Хозяйствование — это социально ответственный вид деятельности"?
§ Какие изменения могли бы произойти в социально-экономической жизни нашей страны, если бы все предприниматели придерживались этих правил?
§ Какой тип предпринимателей их поддерживает, а какой — отвергает?
Урок 22. Артистические способности
Талант и слеп и слишком тонок, Чтоб жизнь осилить самому. И хам, стяжатель и поддонок
Всегда сопутствуют ему. И. Губерман.
Задание 1. Мыслитель или художник
Оцените, насколько точно данные утверждения отражает ваше поведение по десятибалльной шкале: от 1 – совершенно не соответствует до 10 – соответствует полностью. Обведите нужное число.
| 1. | Я не вижу причин для печали. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2. | Прослушав мелодию, я могу точно воспроизвести ее. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 3. | Я помню то, чему меня учили несколько лет назад. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 4. | Когда я слышу чей-то рассказ, я будто вижу, как все происходит. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 5. | Я считаю, что эмоции только мешают в разговоре. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 6. | Мне трудно дается алгебра. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 7. | Мне легко первому начать разговор. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 8. | Я легко запоминаю незнакомые лица. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 9. | Если кто-то выдвигает идеи, я требую аргументов. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 10. | Я не вижу причин для радости. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Подсчитайте сумму баллов отдельно по нечетным по четным пунктам утверждений.
Запишите сумму нечетных утверждений: ЛП________________, сумму четных утверждений: ПП_______________.
Если первая сумма более чем на 5 превышает вторую, вы принадлежите к логическому типу. Вы склонны действовать под влиянием разума, а не эмоций. При принятии решений чаще всего полагаетесь на расчет, чем на интуицию. Больше доверяете внешней информации, чем внутренним впечатлениям. Ваша сильная сторона – логика. Вы оптимистичны, жизнерадостны и общительны. Вы можете стать математиком, преподавателем, программистом, конструктором, инженером.
Если вторая сумма более чем на 5 превышает первую, вы – человек художественного типа. Вероятно, вы принимаете решения на интуитивном уровне, полагаясь скорее на эмоции, чем на рассудок, доверяете своим чувствам, чем внешней информации. Вы ранимы, впечатлительны, поэтому не испытываете потребности в широком круге общения, цените независимость. При наличии специальных способностей можете быть успешны в эстетических видах деятельности.
Задание 2. Ведущее полушарие (самостоятельная работа)
Уточнить свою принадлежность к "мыслителям" или "художникам" можно с помощью простого теста.
1. Сцепите руки в замок, переплетя пальцы. Большой палец левой или правой руки оказался сверху?
2. Сделайте в листе бумаги отверстие размером с монету и посмотрите сквозь него на какой-нибудь предмет двумя глазами. Закройте поочередно левый и правый глаза. Предмет исчезает из поля зрения, если вы смотрите на него левым или правым глазом?
3. Встаньте в позу Наполеона, скрестив руки на груди. Какая рука оказалась сверху — левая или правая?
4. Похлопайте в ладоши. Какая рука оказалась сверху — левая или правая?
Правое полушарие управляет левой частью тела, а левое полушарие — правой. Поэтому активность правой руки и правого глаза означает активность левого полушария, и наоборот — активность левой руки связана с доминированием правого полушария.