Контрольные вопросы

Дата: 2025-06-15; Просмотры: 2
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

Отметьте вариант, который вы считаете верным.

1. Хладнокровие и невозмутимость больше всего необходимы: а) сотруднику правоохранительных органов; б) учителю; в) слесарю; г) повару.

2. Для интроверта больше всего подойдет работа: а) юриста; б) журналиста; в) парикмахера; г) корректора.

3. Руководить людьми труднее всего: а) сангвинику; б) холерику; в) флегматику; г) меланхолику.

4. Экстраверту лучше всего заниматься: а) научной деятельностью; б) конкретным практическим трудом; в) обслуживанием клиентов; г) вычислениями и расчетами.

5. Меланхолику не рекомендуется работать: а) терапевтом; б) хирургом; в) окулистом; г) рентгенологом

Урок 3. Чувства и эмоции. Тест эмоций. Источники негативных эмоций.

В здоровом организме существует равновесие между возбуждением и сдерживанием; человек ощущает себя свободным в выражении своих чувств и импульсов, но он настолько владеет собой, что может выражать их достойным и уместным способом. А. Лоуэн.

Задание 1. Нарисуй эмоцию.

Нарисуйте в кружочках лица, выражающие радость, обиду, гнев, страх, удивление.

 

 

Задание 2. Угадай эмоцию.

Задание 3. Назови эмоцию.

В левую колонку запишите чувства и эмоции, которые мешают человеку жить, делая его несчастным, а в правую – те, которые помогают жить в согласии с собой и с другими людьми.

Что делает несчастным Что делает счастливым
     

Подчеркните чувства и эмоции, которые вы испытываете по отношению к людям. Зачеркните чувства и эмоции, которые мешают вам общаться с людьми.

Задание 4. Тест эмоций.

Послушайте следующие утверждения. Если вы реагируете похожим образом, обведите в бланке номер вопроса.

Ф 1 8 15 22 29  
К 2 9 16 23 30  
Р 3 10 17 24 31  
Н 4 11 18 25 32  
О 5 12 19 26 33  
П 6 13 20 27 34  
В 7 14 21 28 35  

Обработка и интерпретация результатов

Подсчитайте число обведенных номеров в каждой строчке и запишите результат в конце каждой строчки. Отметьте на графике семь точек, каждая из которых соответствует разным формам проявления агрессии, и соедините их.

 

 

Пунктиром обозначен средний уровень проявления этих эмо­ций, обычный для большинства людей. Люди с повышенным уровнем агрессии провоцируют вокруг себя конфликты. Если ваши точки на графике расположены выше средней линии, можно говорить о выра­женности определенных форм агрессии.

Физическая агрессия (Ф): вы склонны к самому примитивно­му виду агрессии. Вам свойственно решать вопросы с позиции силы. Возможно, ваш образ жизни и личностные особенности мешают вам искать более эффективные методы взаимодействия. Вы рискуете нарваться на ответную агрессию.

Косвенная агрессия (К): конечно, лучше ударить по столу, чем по голове партнера. Однако увлекаться этим не стоит. Пожалейте ме­бель, посуду. Ведь это прямые убытки. Кроме того, так недолго и по­раниться.

Раздражение (Р): плохо или даже хорошо скрываемая агрес­сия не сразу приведет к разрыву отношений с другим человеком, но будет разъедать вас изнутри, как серная кислота, пока не про­рвется наружу. Когда прорвется — см. "физическая" и "косвенная" агрессия.

Негативизм (Н): реакция, типичная для подростка, совершаю­щего бессмысленные и даже разрушительные для себя поступки из чувства протеста. Суть ее в пословице: "Выбью себе глаз, пусть у те­щи будет зять кривой".

Обидчивость (О): готовность видеть в словах и поступках дру­гих людей насмешку, пренебрежение, желание унизить. Здорово от­равляет жизнь.

Подозрительность (П): готовность видеть в словах и поступках других скрытый умысел, направленный против вас. В крайних своих проявлениях может быть симптомом нездоровья.

Вербальная агрессия (В): за словом в карман вы не полезете. А зря. Последствия необдуманного слова могут быть куда более разру­шительны, чем последствия драки. Впрочем, одно другому не мешает.

Задание 5. (домашнее)

1. Охарактеризуйте человека, которому принадлежат эти слова:

Я очень силен в спорах. Спросите у любого из моих оставшихся друзей. Я могу одержать верх в споре на любую тему, против любого оппонента. Люди это знают и сторонятся меня на вечеринках. Часто в знак большого уважения, они меня даже не приглашают.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Согласны ли вы со следующим высказыванием? Письменно обоснуйте свою точку зрения, используя известные вам примеры из мировой истории и личного опыта.

Эмоции не только играют роль важнейших факторов в жизни отдельной личности, но они вообще самые могущественные из известных нам природных сил. Каждая страница истории - как целых народов, так и отдельных лиц – доказывают их непреодолимую власть. Бури страстей погубили больше человеческих жизней, опустошили больше стран, чем ураганы. Их исток разрушил больше городов, чем наводнения. К.Г. Ланге.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________