II. До основания Петербурга

Дата: 2025-06-15; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

ГБОУ ШКОЛА №217 Красносельского района Санкт-Петербурга

 

 

 

 

 

Рабочая тетрадь по предмету

История и культура Санкт-Петербурга

Ученика(цы) 5 «__» класса

____________________________________

 

Санкт-Петербург

2014-2015 учебный год

СОДЕРЖАНИЕ

 

I. Введение: «На краю России»

1) Краеведение – познание своего «отчего дома»

2) Климат и природа края

 

II. До основания Петербурга

1) Наш край в древние времена

2) Наш край – защитник русских земель

3) Крепости на территории края

4) Монастыри на территории края

5) Земли под властью Швеции

6) Земли в составе Московии

7) Контрольная работа «До основания Петербурга»

 

III. Первое столетие Петербурга

1) Основание Санкт-Петербурга

2) Новый город – новая столица

3) Памятники истории и культуры XVII в.

4) Знаменитые жители новой столицы

5) Окрестности Петербурга в эпоху Петра

6) Екатерининский Петербург

7) Санкт-Петербург – центр российской науки и искусства

8) Известные деятели науки, литературы и искусства

9) Пригороды столицы во времена Екатерины

10) Контрольная работа «Первое столетие Петербурга»

 

IV. Второе столетие Петербурга

1) Карта города в первой половине XIX в.

2) События российской истории и их отражение в памятниках Петербурга

3) Дворцовая площадь – парадная площадь столицы

4) Стрелка Васильевского острова – деловой центр столицы и центр российской культуры и науки

5) Карта города во второй половине XIX века

6) Жители Петербурга

7) Вокруг столицы

8) Контрольная работа «Второе столетие Петербурга»

 

V. XX век

1) Расцвет столицы в начале века

2) Изменение облика столицы в начале XX века

3) Хроника революций

4) Социалистический Ленинград

5) Блокада Ленинграда

6) Возрожденный Ленинград

7) Современный город

8) Контрольная работа «XX век»

9) Контрольная работа – обобщение изученного материала

 

 

I . Введение: «На краю России»

 

Урок № 1. Краеведение – познание своего «отчего дома»

 

 

Краеведение – это _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

Наследие – это ________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Согласны ли вы, что особенность памятников истории и культуры края состоит в том что, они находятся рядом с нами, и мы можем их увидеть? Объясни.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Что относят к письменным источникам?

 

Традиция – это _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Какие традиции есть в вашей семье? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Объясните выражение: «Историю изучают для того, что бы не совершать ошибок прошлого в настоящем и будущем»?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Урок № 2. Климат и природа края

 

Наш край расположен на северо-западной границе России, неподалеку от Балтийского моря.

 

Рассмотрите карту и впишите, с кем гранит Ленинградская область:

 
СЕВЕР:

 

 

 

         
ЗАПАД:
 
ВОСТОК:
 
ЮГ:

Назовите крупные озера и реки Петербурга и Ленинградской области?

 

 

Перечислите дары природы нашего края?

     
Рыба:

II . До основания Петербурга

Урок № 1. Наш край в древние времена

Где расселялись древние жители края?

 

  1. Ижоряне - ______________________
  2. Вожане - ______________________
  3. Вепсы - ______________________
  4. Корелы - ______________________

 

Сравнить занятие Ижорян и Славян?
Ижоряне Славяне
  1. _________________________
  2. _________________________
  3. _________________________
  4. _________________________
  5. _________________________
 
  1. _________________________
  2. _________________________
  3. _________________________
  4. _________________________
  5. _________________________

 

Где находиться Старая Ладога?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Кто такие Варяги?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Чем занимались жители Ладоги в далеком прошлом?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чем состояла трудность возведения крепости?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок № 2. Наш край – защитник русских земель

Почему часто нападали на невские земли?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Кто такой Александр Невский и чем он прославился?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Урок № 3. Крепости на территории края

Перечислите сохранившиеся крепости на территории нашего края?

  1. ______________________________
  2. ______________________________
  3. ______________________________
  4. ______________________________
  5. ______________________________
  6. ______________________________

 

Главной целью крепости является - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Занятия жителей крепостей в мирное время?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Урок № 4. Монастыри на территории края

Как государство поощряло строительство монастырей?

 

В чем государство видело пользу от строительства монастырей на территории края?

 

Урок № 5. Земли под властью Швеции

 

Как стала называться крепость «Орешек» __________________________

 

Где шведы построили новую крепость?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Почему уходили от шведов жители Ижорсой земли?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Составьте по тексту учебника и иллюстрациям план-рассказа о жизни Нотебурга в XVII веке?

 

 

Урок № 6. Земли в составе Московии

Что такое «смутное время»

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Какие земли принадлежали Московии?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Для чего крестьяне в восточной части края, строили дома так, что помещения располагались высоко над землей

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Для чего дом и двор строили под одной крышей?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

На какие части делилась крестьянская изба?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кто такие:

III . Введение: «Первое столетие Петербурга»

 

Урок № 1. Основание Санкт-Петербурга

 

Отгадайте загадки и впишите ответ:

 

На болоте родился,

Три раза крестился,

Врагу не сдавался,

Героем остался.

Ответ:_________________________

 

 

На болоте родился,

Три раза крестился,

В окружении был,

В плен не попал-

Героем стал.

 

Ответ: ________________________

 

Кто изображен на портрете, и чем он знаменит?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата основания Санкт-Петербурга:_______________________________________________

 

 

Почему Петр выбрал имя для города Санкт-Петербург? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Назовите самый «трусливый» остров Санкт-Петербурга?____________________________

 

В чем состоял плюс острова, на котором Петр I решил возвести крепость?______________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________