В ходе подготовки к обыску следователю рекомендуется получить ответы на следующие вопросы.
§ Как выглядят разыскиваемые предметы (форма, цвет, запах и т.д.)?
§ Что представляет собой объект, который подлежит обыску (площадь объекта, рельеф объекта, его планировка, количество помещений, количество дверей и окон и их расположение, мебель и ее расположение)?
§ Когда и как начать обыск?
§ Кто кроме обыскиваемого может находиться на объекте в момент производства обыска?
§ Каково (искусственное или естественное) освещение объекта обыска?
§ Где могут находиться искомые предметы?
§ Кто будет производить обыск?
§ Какие технические средства и другие материалы следует взять с собой?
§ Каковы индивидуальные особенности обыскиваемых лиц (их сообразительность, профессиональные навыки, любительские занятия и т.п.)?
Поскольку один из приемов, обеспечивающих результативность обыска, его внезапность для того, у кого он производится, необходимо:
§ определить наиболее подходящее время для обыска:
§ участникам обыска скрытно прибыть на место;
§ внезапно проникнуть в помещение, подлежащее обыску.
При подготовке к обыску полезно предусмотреть порядок разрешения во время его производства текущих вопросов и обмена информацией между членами следственно-оперативной группы, причем таким образом, чтобы суть передаваемой информации была понятна тем, кому она адресована, по возможности оставаясь неясной для обыскиваемого. Потенциал невербальных средств общения здесь чрезвычайно велик. Целесообразно, зафиксировав промах в поисковых действиях сотрудника правоохранительных органов, незаметно указать на него, например путем подачи заранее оговоренною условного сигнала, посредством какого-либо жеста, телодвижения, сопряженного с незначительным звуковым эффектом ит.п., чтобы обратить внимание на объекты, нуждающиеся в дополнительной проверке.
Проведение обыска обычно характеризуется высокой эмоциональной напряженностью и связано с нагрузкой на психику лиц, участвующих в поиске, что приводит к достаточно скорому утомлению и соответственно ослабляет их внимание при производстве поисковых действий. Поэтому при наблюдении за поведением членов следственно-оперативной группы необходимо выявлять внешние признаки усталости и принимать меры к восстановлению внимания, внося изменения в ход обыска, например за счет перерыва, смены ролей и т.д.
Продуманная концепция обыска, как правило, предусматривает оказание психологического воздействия на обыскиваемого. Обыск чаще всего начинается с предложения выдать добровольно те объекты, обнаружение которых является целью обыска. К сожалению, на этой стадии добровольная выдача объектов происходит достаточно редко, но позже, когда в результате действий следователя крут поиска сузится настолько, что обыскиваемый перестанет сомневаться в том, что тщательно спрятанное им неизбежно будет обнаружено, он может выдать искомое.
На всем протяжении обыска следователь и его помощники должны всячески демонстрировать уверенность в его результативности, проявляя максимальную сосредоточенность и высокий уровень работоспособности. Подобная демонстрация решимости обнаружить искомое оказывает сильное психологическое воздействие на обыскиваемых, подрывая их веру в благоприятный для них (безрезультатный с процессуальной точки зрения) исход поисков.
В состоянии повышенного эмоционального напряжения, затрудняющего для обыскиваемого адекватную оценку происходящего, активность следователя может побудить его к выдаче искомого. Когда же действия и поведение сотрудников правоохранительных органов недостаточно скоординированы, отличаются вялостью и общим неверием в успех, надежды обыскиваемых на то, что скрываемые объекты не будут найдены, усиливаются, они лучше владеют собой, что снижает информативность их невербальных проявлении. Крайне отрицательно на деятельности членов следственно-оперативной группы сказываются пассивность следователя, его равнодушное отношение к работе, которые могут привести к тому, что даже при прочих благоприятных условиях искомое не будет обнаружено.
Основной способ получения информации при обыске — наблюдение и анализ его результатов. При обыске следует наблюдать за всей обстановкой на объекте, за поведением обыскиваемого и обыскивающих. Участникам обыска рекомендуется заранее договориться о наблюдении друг за другом «со стороны». Следует иметь в виду общеизвестную истину: стороннему наблюдателю легче заметить промахи и упущения человека, увлеченного определенной работой, поскольку самоконтроль является задачей более трудной, чем контроль за деятельностью другого лица. Поэтому рекомендации криминалистической тактики, касающиеся действий следователя по организации обыска таким образом, чтобы он имел возможность наблюдать за происходящим, не будучи прямо вовлеченным в поиск, никогда не потеряют своей актуальности.
Особенно много информации может дать наблюдение за поведением обыскиваемого, которое определяется следующими факторами: находясь в такой ситуации, он прогнозирует свое будущее в зависимости от результатов обыска. Это обстоятельство, как правило, приводит обыскиваемого в состояние сильнейшего эмоционального возбуждения, которое он обычно стремится скрыть. Приближение обыскивающего к месту хранения искомых предметов (например, похищенных вещей) приводит к возбуждению в мозге обыскиваемого тех очагов, которые связаны с событием преступления и его последствиями, что сказывается на его поведении. О приближении обыскивающего к месту сокрытия могут сигнализировать общие признаки стресса: дрожание, хрипота голоса (с этой целью с обыскиваемым устанавливается речевой контакт), аритмия дыхания, покраснение или побледнение лица, появление испарины, непроизвольные движения.
Ориентирующее значение невербальных реакций чрезвычайно удачно было продемонстрировано А.Р. Ратиновым на примере производства обыска у обвиняемой С.
В спальне С. было обнаружено множество ценностей, однако эмоциональная напряженность у С. не спадала. Когда же обыскивающие перешли в столовую, обвиняемая заметно успокоилась. Смена настроения С. привела следователя к заключению о необходимости повторного обследования спальни. Новый этап поисков вначале не дал результата, однако при осмотре шифоньера внимание следователя привлекла его массивная задняя стенка. Несмотря на возражения обвиняемой обшивка была снята, в обнаруженной под обшивкой полости хранились изделия из драгоценных металлов и камней.
Во время оформления протокола обыска один из его участников вспомнил, что, когда обследование спальни подходило к концу, С. часто поглядывала в угол комнаты и даже всплакнула при этом. Было замечено, что на протяжении обыска С. неизменно оказывалась около тех мест, где впоследствии обнаруживали наиболее ценные вещи, поэтому было решено заново обследовать угол спальни. Неровная поверхность стены оказалась прикрытием тайника — за кирпичами был обнаружен узелок с большим количеством золотых изделий и монет.
Вместе с тем к интерпретации невербальных проявлений обыскиваемых следует подходить с осторожностью. Необходимо учитывать весь комплекс факторов, оказывающих влияние на их эмоциональное состояние, дифференцировать реакции заинтересованных лиц, разбираться в том, какие из них вызваны событием в целом, а какие обусловлены конкретным стечением обстоятельств в определенный момент обыска. Нельзя забывать о том, что обыскиваемые, осознавая значение невербальных проявлений в ситуации обыска, могут использовать их для того, чтобы ввести сотрудников правоохранительных органов в заблуждение. Стремление человека привлечь внимание следователя к отдельному предмету или месту должно стать поводом для обдумывания вопроса о том, не пытается ли обыскиваемый скрыть что-либо таким образом.
Одним из поисковых приемов является побуждение к действию самого обыскиваемого лица (открывание шкафов, подсобных помещений, хранилищ, переборка вещей и т.д.). При этом есть вероятность того, что в случае приближения обыскиваемого к месту, где спрятано искомое, симптомы переживаемого им волнения обнаружат себя и их удается распознать. Кроме того, вовлечение обыскиваемого в поисковую деятельность создает дополнительные возможности для выявления заинтересованности лица в исходе обыска, в частности за счет стремления «увести» обыскивающих от осматриваемого места, поведения, не соответствующего складывающимся обстоятельствам (к примеру, попыток открыть замок запертого хранилища неподходящим ключом), и тому подобных действий обыскиваемого. Вместе с тем использование обыскиваемым тех или иных способов маскировки своего истинного информационного состояния можно рассматривать в качестве сигнала к мобилизации внимания и повышению поисковой активности лиц, ведущих обыск.
При проведении в доме В., подозревавшегося в совершении серии разбойных нападений на территории Тамбовской области, обыска, проходившего в присутствии его жены, последняя большую часть обыска безучастно наблюдала за действиями членов следственно-оперативной группы. Однако при приближении одного из оперативных работников к корзине с бельем в ванной комнате она проявила обеспокоенность: приблизившись к сотруднику, женщина, что называется, не сводила с него глаз. Кроме того, с трудом сдерживаемое волнение выдавали покусывание губ и судорожное подергивание сцепленных на животе пальцев рук. Когда осматривавший белье оперативный работник решил передвинуть корзину из угла в центр ванной комнаты для более удобного осмотра ее содержимого, женщина вдруг предложила свою помощь, пояснив, что в корзине лежит ее грязное нижнее белье и она не хочет, чтобы кто-то посторонний его перебирал. Действуя весьма настойчиво, она отстранила оперативника в сторону и начала доставать и разворачивать скомканное белье, демонстративно встряхивая и поворачивая его из стороны в сторону. Проанализировав поведение женщины, следователь решил сосредоточить свое внимание не на белье, а на самой корзине. В результате на дне корзины были обнаружены выемки, в одной из которых с помощью липкой ленты было закреплено золотое кольцо с бриллиантом, которое, как позже удалось установить, было похищено в ходе одного из разбойных нападений.
Наконец, в процессе обыска с успехом может быть использован «эмоциональный эксперимент», когда ритм обыска, к которому более или менее успевает адаптироваться обыскиваемый, специально нарушается путем корректировки отдельных обстоятельств его проведения с единственной целью — выявить реакцию субъекта на изменение ситуации, которая зачастую оказывается ключом к обнаружению искомого.
В ходе обыска, направленного на обнаружение крупных денежных сумм, следователь предложил работнику уголовного розыска вывести хозяина квартиры из комнаты, а через 10-15 минут вновь ввести его. Деньги обнаружили в тайнике, устроенном в батарее водяного отопления, одна секция которой была для этой цели изолирована от остальных. Успех обыска был обусловлен тем, что, будучи вновь введенным в комнату, хозяин квартиры тут же бросил внимательный взгляд на эту батарею, как бы проверяя, не был ли обнаружен тайник во время его отсутствия.
Изучение некоторых личностных особенностей психологии обвиняемого также может оказать существенную помощь при подготовке и проведении обыска. В этой связи следует иметь в виду, что любое действие совершается человеком в пределах имеющихся у него навыков, умений, знаний. В выборе места и способа сокрытия предметов проявляются такие качества обвиняемого, как навыки, привычки, сообразительность, а также некоторые черты характера. Так, недоверчивый и скупой человек, скорее всего, приблизит объекты сокрытия к месту своего постоянного пребывания, трусливый укроет в более отдаленных местах, умелый, изобретательный оборудует неординарный тайник.
Располагая достаточными сведениями о психологических особенностях обыскиваемого, следователь должен представить себе, какие возможности для прячущего таятся в данной обстановке и как эти возможности могли быть реализованы именно данным лицом, как должен был действовать обыскиваемый. В этом отношении примечательным является интересный (хотя и не имеющий прямого криминалистического значения) случай, связанный с пребыванием Наполеона на острове Святой Елены.
Бывший император Франции, пожизненно сосланный на этот остров, получил в качестве подарка от своего близкого друга шахматы из слоновой кости и нефрита. Наполеон ежедневно брал в руки изящные фигурки и любовался ими как произведением искусства, но до самой смерти так и не догадался, что в одной из фигурок был оборудован тайник, в котором находился план побега с острова. Шахматы знаменитого узника неоднократно и за огромные суммы продавались на аукционах. И лишь недавно последний их владелец обнаружил, что донышко одной из фигур отвинчивается. Так, один человек, по-видимому, обладавший высоким уровнем интеллектуального развития и отправивший план побега в столь хитроумно изобретенном тайнике, остался непонятым другим высокоинтеллектуальным человеком. Психологически это можно объяснить тем, что установка человека, прятавшего план побега, была направлена прежде всего на то, чтобы исключить возможность обнаружения тайника в пути следования подарка к Наполеону. Возможно, что одновременно по другим каналам Наполеону было направлено сообщение о том, что в шахматах спрятан план побега, но это сообщение в силу ряда обстоятельств не дошло до узника. С другой стороны, видимо, у Наполеона уже не было установки на побег, и он воспринял подарок, руководствуясь иными соображениями.
Следует отметить и такое, имеющее значение для психологии обыска, обстоятельство, как чтение многими лицами, совершившими преступления, художественной и юридической литературы криминалистического содержания и просмотр кинофильмов детективного жанра, в которых, как правило, приводился славшие уже традиционными способы устройства тайников, т.е. связанные с наличием профессиональных навыков преступника, привычным для него образом жизни и т.п. Зная об этом, преступники при оборудовании тайников стремятся избежать использования профессиональных навыков.
Практике известны случаи, когда похищенные ценности обнаруживались: у штукатура — спрятанными в шкафу на работе; у слесаря — зарытыми в землю в подвале собственного дома; у электросварщика — спрятанными под бревнами во дворе. Устарело представление и о том, что в сельской местности тайники чаще всего устраиваются в земле, надворных постройках, подвалах, погребах, у колодца и т.д.
Особое значение приобретают данные о психологических особенностях обвиняемого для личной безопасности следователя и других участников поисковой группы. Поэтому при подготовке к производству обыска в том случае, когда следователь располагает данными о возможности хранения обвиняемым оружия, необходимо по мере сил выяснить, не отличается ли обвиняемый агрессивностью и иными качествами, способствующими проявлению активных форм сопротивления, в том числе и вооруженного нападения.
Следственная практика знает случаи попыток спровоцировать следователя на нарушение установленных процессуальных и этических норм производства обыска. В этих целях обвиняемый или члены его семьи симулируют резкое ухудшение состояния здоровья, затевают ссоры, даже пытаются применить силу. Участники поисковой группы должны заранее быть готовыми предупредить возникновение конфликтной ситуации или своевременно ее пресечь.
При производстве обыска нередко появляется необходимость в участии специалиста или эксперта, что обусловлено спецификой процесса отыскания и изъятия предметов и документов, а также способами их сокрытия, которые могут быть весьма своеобразными и даже уникальными (выбрасывание в отхожее место, помещение в детскую коляску, в постель к тяжелобольному закатывание в клубок пряжи и т.п.).
Специалист выполняет нелегкую тактическую задачу по обнаружению и изъятию интересующих следствие объектов. Персонификация деятельности специалиста при правильной тактической организации обыска или выемки может заключаться в следующих действиях:
1. помощь в отыскании тайников и иных мест сокрытия объектов, интересующих следствие (предметов, документов, денег и имущества, нажитых преступным путем, оружия, орудий совершения преступлений, трупа);
2. помощь в установлении места нахождения живых лиц;
3. обнаружение, изъятие и фиксация следов преступной деятельности;
4. применение научно-технических средств;
5. консультативная и практическая помощь в сохранении изъятых следов, их описании, упаковке и организации транспортировки с целью обеспечения сохранности.
В отличие от обыска выемка (ст. 183 УПК РФ) осуществляется в отношении конкретных, заранее определенных объектов, когда точно известно, где и у кого они находятся.
Психологическая характеристика выемки имеет свою специфику по сравнению с обыском. Она в меньшей мере носит поисковый характер. Существенную проблему представляет предварительное (до начала производства выемки) определение предмета или документа, подлежащего изъятию. Для предотвращения развития конфликтной ситуации в процессе выемки следователю необходимо своевременно принять меры психологического воздействия.
4. Допрос
Допрос процесс получения показаний от лица, обладающего сведениями, имеющими значение для расследуемого дела (ст. 187-191 УПК РФ).
Это одно из самых сложных следственных действий. Его производство требует от следователя высокой общей и профессиональной культуры, глубокого знания человеческой психологии, мастерского владения тактико-криминалистическими приемами.
Цель допроса состоит в получении полных и объективно отражающих действительность показаний. Эти показания служат источником доказательств, а содержащиеся в них фактические данные — доказательствами.
Неслучайно выдающийся криминалист Г. Гросс, подчеркивая значимость допроса, писал, что он «имеет целью восстановить перед судом все события преступления так, как будто он видит его перед своими глазами».
Как любое сложное процессуальное действие, допрос подразделяется на ряд стадий (этапов), в ходе которых последовательно решаются промежуточные задачи и достигается конечная цель — выявление разнообразных фактических обстоятельств и событий, содержащих признаки правонарушения, установление и доказывание его состава.
Важно также получить необходимую информацию о допрашиваемом для последующего установления с ним психологического контакта. К такой информации можно отнести: особенности темперамента. характера, способностей, привычки, интересы, увлечения, пороки, жизненные цели, ценности, убеждения, профессиональные умения, навыки и т.д. Эти сведения можно почерпнуть из протоколов допросов и объяснений других лиц, других материалов уголовного дела, данных оперативных служб, служебных характеристик, публикаций в прессе и т.д.
Раскроем на примере, как следователь может использовать в своей работе психологические знания о типе темперамента свидетеля.
Следователю предстояло выяснить обстоятельства драки подростков на катке, которая закончилась смертельным исходом для одного из них. Драка произошла в 22 часа, участники ее разбежались.Смертельно раненого подростка обнаружила женщина, которая вызвала «скорую медицинскую помощь», однако мальчик скончался, не приходя в сознание. Очевидцев преступления не оказалось. Никто из знакомых и близких друзей убитого в тот день на катке не был. Следователь, зная, что Сергей А. часто бывает на катке, решил выяснить, не видел ли он драки. Последний отрицал, хотя у следователя были данные, что он был в тот день на катке. Нужно было найти подходы к подростку, который отличался замкнутостью, имел ярко выраженный слабый тип нервной системы, был меланхоликом. Не задавая прямых вопросов об убийстве, следователь поставил цель вызвать у Сергея сострадание к погибшему и его семье. Он знал, что подросток отличается от сверстников особой чувствительностью, любит животных, часто играет во дворе с детьми. Проводя беседы с Сергеем, следователь старался задавать вопросы, на которые легко было ответить, поскольку они не имели отношения к преступлению. Рассказал Сергею, что у убитого подростка остались мать и младший брат. Мать, узнав о случившемся, потеряла сознание, и ее увезли в больницу. Младший брат, которому 9 лет, дома один, беспомощный, в школу не ходит, постоянно плачет. На следующую беседу следователь пришел к Сергею с собакой убитого подростка, которая жалобно скулила, чувствуя, что с хозяином что-то случилось. Увидев собаку, Сергей изменился в лице, в нем пробудились сокровенные чувства, и он сказал работнику милиции, что видел драку и знает, кто совершил преступление, хотя ему пригрозили местью, если он расскажет об этом.
В данной ситуации следователь сумел установить психологический контакт с подростком на основе изучения его личностных особенностей, путем предварительной подготовки несовершеннолетнего к изложению необходимых сведений. При этом важную роль сыграло знание следователем особенностей меланхолического темперамента юноши.
Перед допросом подозреваемых и обвиняемых, помимо выяснения их психологических особенностей, важно установить количество и качество имеющихся доказательств. Под качеством доказательств понимается, во-первых, их доступность, т.е. процессуальная доброкачественность, а во-вторых, их доказательстве иное значение, т.е. устность. Например, наличие обнаруженных и изъятых с места происшествия следов рук или обуви вовсе не означает, что они оставлены подозреваемым. Другое дело, когда имеется заключение эксперта, что они оставлены им. Тактика допроса в этих случаях будет различной.
Имея к моменту допроса лишь весьма косвенные улики причастности подозреваемого Старкова к расследуемым убийствам, следователь решил провести предварительное исследование вещественных доказательств, а подозреваемого — сделать его «участником». Дальнейшее следователь описывает так: «Мы взяли куртку, изъятую при осмотре квартиры Старкова, и в его присутствии стали тщательно ее осматривать. При этом мы обратили внимание на то, что в области правой лопатки мел настолько глубоко проник в ткань, что счистить его не удалось. Показывая куртку Старкову, мы рассуждали о механизме образования этого пятна. Включившись в наш разговор. Старков подтвердил, что действительно пытался вычистить мел на куртке, но это ему не удалось. Однако Старков заявил, что испачкал куртку мелом у себя в коридоре, когда пьяным возвращался домой.
Здесь же, при Старкове, было принято решение о незамедлительном изъятии соскобов мела в коридоре и в комнате его квартиры. На вопрос Старкова, зачем это делается, ему объяснили, что соскобы мела с забора у места убийства Борисова уже взяты, а в его квартире образцы мела не отобраны, и разъяснили возможности судебно-химической экспертизы, которая сможет определить, откуда происходит мел на его куртке — из его квартиры или с места происшествия. Затем лист растения из кармана его куртки сопоставили с образцами листьев акации с того же места убийства. Старков спросил: «Для чего это?» Ему объяснил и возможности ботанической экспертизы. Далее Старкову предъявили окурки папирос с места убийства Борисова, обратив его внимание на то, что и он курит папиросы «Казбек», а затем начали сопоставлять изломы мундштука на этих окурках и тех, которые были найдены у него дома. Старков объяснил, что заламывать мундштук таким образом мог не только он, но и любой другой курящий. Не возражая против этого, ему объяснили, что судебно-медицинская (биологическая) экспертиза по остаткам слюны на окурках определит ее группу, и здесь же отобрали образцы слюны у Старкова. Затем сообщили допрашиваемому, что обнаружили у него дома спички с зеленой воспламеняющейся массой и такую же спичку нашли на трупе Борисова, и рассказали о возможностях судебно-химической экспертизы в этом плане.
Эту группу тактических приемов убеждения О.Я. Баев называет тактическими приемами демонстрации возможностей расследования. Их сущность заключается в демонстрации допрашиваемому возможности объективного установления каких-либо скрываемых им обстоятельств независимо от его показаний путем:
1. проведения в дальнейшем определенных следственных действий (допросов тех или иных лиц, очных ставок, осмотров, обысков и т.д.);
2. использования научных методов расследования (применение научно-технических средств, назначение и проведение определенных экспертиз).
Естественно, для применения подобных приемов во время допроса необходима тщательная предварительная подготовка.
Следователь должен позаботиться о создании на допросе таких условий, которые обеспечили бы желание допрашиваемых лиц вступить в общение со следователем. В связи с этим к поведению следователя предъявляется ряд требований. В частности, он должен:
§ гибко учитывать личностные особенности допрашиваемого, вести себя корректно, на высоком культурном уровне;
§ предвосхищать актуализированные потребности допрашиваемого, учитывать его психическое состояние;
§ не проявлять ничего, что могло бы вызвать резко отрицательное отношение допрашиваемого к личности следователя;
§ выдвигать на первый план обстоятельства, по которым допрашиваемый заинтересован вступить в коммуникативный контакт;
§ опираться на положительные личностные качества допрашиваемого, особенно на те, которые высоко оцениваются самим допрашиваемым лицом;
§ знать и использовать наиболее существенные эпизоды из биографии допрашиваемого;
§ преодолевать собственное негативное отношение к допрашиваемому, не допускать пренебрежительного к нему обращения;
§ внимательно относиться ко всем показаниям вне зависимости or их правдивости, сдерживать экспрессивные проявления (восторг, радость, выразительные жесты, мимика могут оказать внушающее воздействие или передать допрашиваемому определенную информацию).
Еще более продуктивным, но при этом и значительно более сложным в плане реализации способом установления и поддержания психологического контакта при допросе является тактика невербального ведения допрашиваемого за собой, которую условно можно определить как процесс планомерного невербального воздействия на допрашиваемого, оказываемого в целях создания у него положительного эмоционального фона, повышающего эффективность общения.
Из психологии общения известно, что наглядным признаком хорошего контакта между собеседниками является сходство их манер общения и принимаемых ими поз. При согласованном бесконфликтном общении силуэты собеседников совпадают, общающиеся повторяют мимику, жестикуляцию, интонацию друг друга, в то время как коммуникация между людьми, использующими разный «язык тела» (например, когда один из собеседников сидит в «закрытой» позе — скрестив руки и ноги, а другой открыт для общения, что и демонстрирует своими размашистыми жестами), может оказаться малорезультативной.
Исследования специалистов в области межличностного общения свидетельствуют о том, что совпадение «языка тела» не только является признаком тесного контакта, но и может служить средством его установления и поддержания. Поэтому использование техники «подстройки», состоящей в приведении своей речи в соответствие со скоростью, громкостью и тоном речи собеседника, своеобразном копировании его позы, жестов, мимики, движения глаз и т.д., способно помочь следователю наладить контакт с допрашиваемым, а затем в условиях взаимопонимания реализовать приемы невербального ведения допрашиваемого за собой, основанные на психологической закономерности, выражающейся в непроизвольном бессознательном копировании не вербальных действий собеседника входе согласованного общения. Проявляя в невербальной форме открытость, доброжелательность, потребность в общении, можно добиться соответствующих изменений в поведении и эмоциональном состоянии допрашиваемого.
В ходе допроса несовершеннолетнего Н., подозреваемого в совершении кражи на одной из дач, следователю довольно долго не удавалось установить с ним контакт и получить от него какие-либо показания. Следователь обратил внимание на замкнутость подростка, общее негативное настроение, отчетливо проявлявшееся в его поведении. Сидя на стуле, Н. принял «защитную» позу, широко расставив ноги, положив локти на колени, крепко сжимал кисти рук, голова была опущена (взгляд почти все время был направлен в пол). Желая разрядить обстановку, следователь вышел из-за стола, сел, поставив стул рядом с Н., и принял позу, схожую с той, в которой сидел Н. После довольно продолжительного молчания следователь задал Н. несколько общих, не связанных с делом вопросов. Отвечая на них, Н. немного оживился. Стремясь изменить атмосферу общения, следователь, обернувшись к столу, налил стакан воды и передал его Н. Принимая стакан, Н. разомкнул руки и выпрямился, а допив воду и поставив стакан на стол, облокотился о его край, неосознанно оказавшись в той же позе, которую принял следователь, пока Н. пил воду. Постепенно следователю удалось перевести разговор в деловое русло и получить от И. достаточно подробные показания по делу.
Разумеется, подобный психологический контакт и возникающие на его основе доверительные отношения могут оказаться недолговечными. Но, как правило, достаточно того, что они позволяют эффективно провести допрос конкретного лица, получить от него максимально возможный объем значимой информации. Зачастую именно такие «мелочи» ложатся в фундамент доброжелательных отношений между участником процесса и следователем, способствуя конструктивному сотрудничеству на протяжении всего расследования уголовного дела.
Согласно ч. 2 ст. 189 УПК РФ следователь свободен в выборе тактики допроса, но ему запрещается задавать наводящие вопросы, чтобы исключить возможное воздействие.
Предоставление допрашиваемому возможности в свободной форме изложить все ему известное о случившемся исключает суггестивные воздействия со стороны следователя, а также негативное влияние на функционирование памяти, облегчая течение свободных ассоциаций.
Рассмотрим психологические особенности допроса отдельно для свидетеля и потерпевшего, подозреваемого и обвиняемого.
При допросе свидетеля, потерпевшего возникает целый ряд психологических обстоятельств, которые должны учитываться следователем, и главное среди них — такое свойство человеческой памяти, как забывание. Отсюда вытекает необходимость оказывать мнемическую помощь, чтобы побудить свидетелей, потерпевших вспомнить забытые ими факты, обстоятельства, имеющие значение для рассматриваемого дела. Для этого необходимо построить допрос так, чтобы каждый предыдущий вопрос подготавливал последующий, а каждый последующий являлся бы логическим продолжением предыдущего, чтобы ответы допрашиваемого воссоздавали полную картину того события, которое он воспринимал.
Правильно припомнить факты, интересующие следствие, в процессе допроса свидетелей, потерпевших могут помочь следующие приемы:
§ постановка вопросов, которые расчленяют событие на составные части. Это может помочь свидетелю, потерпевшему; вспомнив какой-то один факт, по ассоциации вспомнить и другой;
§ постановка вопросов, связанных с какими-либо событиями в жизни допрашиваемого. Это позволяет свидетелю, потерпевшему выяснить и причину заблуждения:
§ предъявление предметов, рисунков, фотоснимков, схем, имеющих отношение к фактам, сообщаемым свидетелем, потерпевшим, для воспоминания, уточнения обстоятельств, интересующих следствие;
§ предъявление документов, противоречащих показаниям свидетеля и потерпевшего (прослушивание магнитофонной записи показаний других свидетелей).
Использование этих приемов может помочь добросовестным допрашиваемым вспомнить действительные обстоятельства дата и полнее о них рассказать, а лжесвидетелей — заставить дать правдивые показания.
Особую сложность представляет допрос несовершеннолетних свидетелей и потерпевших (ст. 191 УПК РФ). Важно учитывать, что несовершеннолетние легко поддаются внушению, могут неправильно воспринять и истолковать отдельные факты. Чем меньше возраст ребенка, тем больший удельный вес в его памяти имеют элементы конкретики, непосредственной образности, недостаточный понятийный охват явлений. При этом возможна ошибочная, слишком расширенная или крайне ограниченная трактовка явлений, поэтому при допросе малолетних им нужно ставить уточняющие, детализирующие, контрольные вопросы об отдельных обстоятельствах дела.
У шестилетней Гали, оказавшейся жертвой полового посягательства, спросили:
— Какой был дяденька?
— Страшный.
— А еще какой?
— С блестящим зубом.
— А еще что ты запомнила?
— У него на руке был тигр.
Однако преступника с такой приметой установить не удалось. Лишь несколько месяцев спустя на основании других данных было установлено, что преступление совершил Галимчук, у которого действительно на одном из передних зубов имелась коронка из светлого металла, однако на руке оказалась татуировка в виде танка. При уточнении у Гали причин расхождения выяснилось, что она под словом «тигр» подразумевала танк. Девочка пояснила, а затем это подтвердил и ее отец, что как-то при просмотре одного из кинофильмов она спросила у него, показывая на танк: «Что это такое?» Отец ответил, что это «Тигр».
Сложность мыслительной деятельности, психики подростка (неуравновешенность, замена утраченных образов вымышленными, склонность к фантазированию, повышенная эмоциональность) обусловливает необходимость в привлечении для участия в допросе специалистов в области детской и подростковой психологии, которые способны оказать более значимую пользу в установлении истины по уголовному делу.
Кроме того, допрос несовершеннолетнего и особенно малолетнего свидетеля, потерпевшего должен быть по возможности кратким, неутомительным.